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Ateliers de formation sur la politique d'apprentissage en milieu professionnel au Rwanda

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Du 25 au 28 septembre 2018, différentes parties prenantes mettant en œuvre la politique d'apprentissage en milieu de travail participent à un atelier organisé par Mifotra Rwanda, la fédération du secteur privé Rwanda PSF et l'APEFE Rwanda afin d’améliorer le cadre de collaboration.

Les participants comprennent des représentants des secteurs public et privé et de la société civile.

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Découvrez la newsletter semestrielle de l'APEFE au Rwanda !

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A découvrir dans ce numéro:

 

- L'APEFE au Rwanda : présentation 

- Quelle est l'aide à l'apprentissage en milieu professionnel? Découvrez le programme Igira Ku Murimo

- Evaluer les besoins de compétences afin de guider le développement des capacités d'employabilité

-  Préparation des institutions d'EFTP au nouveau modèle de formation

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Rwanda : Atelier d'harmonisation des outils d'évaluation de la qualité en EFPT

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an 2L’APEFE et la Workforce Development Authority (WDA) ont clôturé mercredi, dans le district de Muhanga, un atelier centré sur l'harmonisation des pratiques et les outils de vérification de l’assurance-qualité au sein du réseau académique de l’Enseignement et Formation Technique et Professionnelle (EFTP). Cet atelier avait deux objectifs principaux, précise Andre Ndahiro, chargé de l'assurance-qualité et de l'accréditation à la WDA : informer les prestataires de l'existence de nouveaux outils de travail et les opérationnaliser pour un meilleur rendement scolaire.

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L’apprentissage par le travail: une panacée pour les apprenants de l’ETFP ?

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TVET RW Symposium-1Lors du Symposium sur l’ETFP a eu lieu une session de travail sur l’apprentissage par le travail: une panacée pour les apprenants de l’ETFP ? L’apprentissage par le travail, défini selon 2 caractéristiques : apprendre dans un contexte de travail et apprendre en faisant, englobe tous les dispositifs de stage qu’ils soient obligatoires ou facultatifs et les dispositifs d’apprentissage en alternance qu’ils soient traditionnels ou modernes. La session de travail était l’occasion pour les parties prenantes rwandaises de débattre sur les mécanismes de qualité mis en œuvre dans les différents dispositifs d’apprentissage par le travail dans le passé et, dans la nouvelle politique d’apprentissage sur le lieu de travail approuvée en Septembre dernier.

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